Monthly Archives: March 2024

Ապրիլ ամսվա նախագծեր

Հանճարեղ Աղայանը

Ժամանակահատված՝ ապրիլ

Նպատակը՝ Աղայանական աշխարհի խոսքը:

Ստեղծագործությունների ցանկ

Ղազարոս Աղայանի «Մանկական պատմվածքներ»,  բանաստեղծություններ

Խնդիրները՝

  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  • բանավոր ու գրավոր խոսքի զարգացում
  • ընթերցելու որակական հատկանիշների բարելավում
  • ուսումնասիրելու, դիտարկելու, անսովոր լուծումներ գտնելու կարողությունների զարգացում

Ուսումնական նյութեր

Ստեղծագործությունների ցանկ

Ղազարոս Աղայանի «Մանկական պատմվածքներ»,  բանաստեղծություններ

Աշխատանքները հրապարկվելու են բլոգում:

Բույսերի խնամք

Նախագիծը նախատեսված է 3-րդ դասարանի սովորողների համար:
Նպատակը.

  • Տվյալ դպրոցի տարածքում բույսերի անընդհատ խնամք
  • Բույսերի հետազոտում
  • Առավել հետաքրքիր բույսերի բազմացում:
  • Սենյակային բույսերի տարրաների խնամք:
  • Համագործակցում Արևմտյան դպրոցի այգեպանի հետ:

Արդյունքում.

  • Շենքի ներսում և շրջակա տարածքում բույսերի խնամք
  • Տեխնոլոգիական հմտությունների և կարողությունների ձեռք բերում
  • Հոգատար և ընկերասեր անհատի ձևավորում
  • Էկոմիջավայրի պահպանում

Ապրիլյան ագարակ

Ժամանակահատված` ապրիլ

Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոց  3-րդ դասարանի սովորողներ

Պատասխանատու՝ Է. Աղաբաբյան

Նպատակը և խնդիրները`

  • Սովորողներին ընդգրկել կենդանիների խնամքի զարգացման գործընթացում։
  • Տեղեկություներ ստանալ կենդանիների սնվելու, խնամքի հաճախականության մասին։
  • Հաղթահարել վախը կենդանիների հանդեպ։
  • Իրականացնել կենդանիների ճիշտ կերակրում։
  • Դպրոցից ավելացված սննդի ճիշտ և ժամանակին տեղափոխումը Ագարակ։
  • Ձիերի խնամք, կերակրում:
  • Ձիավարություն:

Արդյունքները կհրապարակվեն բլոգում:

Մարտ ամսվա ամփոփում

Աշխատակարգն ըստ շաբաթների

Աշխատակարգ 04.03 – 07 .03

Աշխատակարգ 11 .03 – 15 .03

Աշխատակարգ 18 .03 – 22 .03

Ուսումնական նյութեր

Գարունը կյանք է

Խնամենք մեր միջավայրը

Բնությունը զարմանահրաշ է

Բարեկենդանը տոն է

Ագարակ

Լավագույն առաջնորդները ամենալավ սովորողներն են

«Ձոն կամ մայրիկատոն» նախագիծ


Պատրաստվում ենք մայրիկատոնին

Գարնան ամենագեղեցիկ տոնը

«Ազգային, բակային խաղեր»

Խաղը կայծ է, որ վառում է պրպտողության և հետաքրքրասիրության կրակը…

Ֆուտբոլային հանդիպում

Գործնագործ

Սովորողների ցանկ

Լավագույն առաջնորդները ամենալավ սովորողներն են

Գիտունը երբ չի օգտագործում իր գիտելիքները, նման է միաչքանի մարդու, իսկ ով ունի ուսում և գիտություն և դրանք գործադրում է, առաքինի գործ է կատարում: Այնպիսին երկու աչքովն է լուսավոր և կատարյալ:

Ով բարի ուսումից զուրկ է, միտքը խոպան է: Նրանք սիրում են սովորել և լինել առաջատար, որովհետև սեբաստացի են: Մենք ամենուր ենք, որովհետև ստեղծագործ աշխարհի ուղևորներն ենք:

Ագարակ

Ուսումնական ագարակը ուսումնական գործընթացի կարևոր բաղադրիչներից է. սովորողները սովորում են խնամք, հոգատարություն, ուշադրություն շրջակա  միջավայրի նկատմամբ։ Ագարակը ոչ միայն կենդանիների բնակավայրն է, այլ նաև ունի հոգեբանական խորը միջամտություն: Ագարակը բժշկություն է, մաքրություն ու հանգստություն:

Բարեկենդանը տոն է

ԲարեկենդանՀայաստանյայց Առաքելական Եկեղեցու շարժական տոներից, նշվում է Սուրբ Սարգսի տոնից մինչև Մեծ պաս ընկած ժամանակաշրջանը։ Այդ օրը քահանայական դասին և ժողովրդին արտոնվում է ճոխ սեղան և զվարթություն՝ հաջորդող պահքը ուրախ սրտով մտնելու և երկարատև պահոց օրերին դիմակայելու համար։ Տոնն ավարտվում է Բուն Բարեկենդանով, որը նշվում է շաբաթապահքերի և Մեծ պահքի նախընթաց կիրակի օրը։ Բարեկենդանին մարդիկ զվարճանում էին, երգում, պարում, գցում ճոխ սեղաններ, դիմակավորվում, կազմակերպում խաղեր և ներկայացումներ։ Գործածում էին հատկապես յուղալի ուտեստներ, մսեղեն և կաթնեղեն:

Այսօր մեզ հյուրընկալեցին թատերական արվեստի վառ ներկաըացուցիչները:Իմ հրաշամանուկները անմասն չմնացին և վայելեցին ներկայացումը:

Մինչև օրս էլ էս մարդ ու կնիկը կռվում են դեռ։ Սա նրան է ասում՝ հիմար, նա՝ սրան, իսկ բարեկենդանը լսում է ու ծիծաղում։

Խաղը կայծ է, որ վառում է պրպտողության և հետաքրքրասիրության կրակը…

Վ. Ա. Սուխոմլինսկի

Բոլոր ժամանակներում էլ երեխաները ձգտել են խաղալ… Այն
ինքնաարտահայտման, ինքնակայացման, ինքնակատարելագործման, աշխարհը և իրենք իրենց ճանաչելու հրաշալի միջոց է։

Հոգեբանների կարծիքով՝ խաղը երեխայի հոգեկան գործառույթների զարգացման
կարևոր միջոց է։ Այն տալիս է երեխայի գործառութային ուժերը ակտիվացնելու և դրանք ազատ դրսևորելու հնարավորություն։ Որքան էլ տարբեր լինեն խաղի վերաբերյալ մոտեցումներն ու ձևավորված տեսությունները, բոլորն էլ ընդունում են, որ խաղը երեխաների զարգացման հրաշալի միջոց է։ Այն նաև դաստիարակության
անփոխարինելի միջոց է։ Խաղի միջոցով ձևավորվում են գրեթե բոլոր այն որակներն ու
հատկությունները, որոնք անհրաժեշտ են մարդուն իր ողջ կյանքի ընթացքում։ Մեր մանկության խաղերը փորձում ենք մոռացության չմատնել, այլապես կմոռացվեն հինն ու ավանդականը:

Աշխատակարգ 18. 03.2024-22.03.2024

Տեղափոխման երթուղիներ

Երկարացված օրվա սովորողներ

Ճաշ

Երկուշաբթի 18.03.2024

Երեքշաբթի 19.03.2024

Չորեքշաբթի 20.03.2024

Հինգշաբթի 21.03.2024

Ուրբաթ 22.03.2024

Բնությունը զարմանահրաշ է

Բնությունն այնքան կատարյալ է և զարմանահրաշ, որ ամեն օր կարելի է մի նոր բան բացահայտել և հիանալ։ Ամենահասարակ բույսից մինչև հսկայական անտառներ, լճեր, գետեր, օվկիանոսներ, այս ամենը մեր մոլորակի հրաշքներն են։Այն, որ ջուրը կյանքի աղբյուրն է, մենք բոլորս գիտենք: Կյանքի աղբյուր լինելուց զատ, այն նաև օգնում է իր միջոցով պարզել փոքրի ու խոշորի տարբերությունը:

Սեբաստացիները սիրում են փնտրել, գտնել, բացահայտել ու բացատրել:

Ссылка на видео:

Խնամենք մեր միջավայրը

Գեղեցիկ այգի և հարուստ բերք ունենալու համար ծառերին և թփերին հարկավոր է խնամք։ Այգում կատարվող ցանկացած աշխատանք պահանջում է հատուկ գիտելիք և հմտություններ: Եթե գարնանը չխնամենք ծառերը, աշնանն այգին տիրոջը չի ուրախացնի իր առատ բերքով:

Սեբաստացիները սիրում են բնությունն ու միջավայրը: Նրանք սիրում են խնամել ծառերն ու այգիները:

Գործնագործ

Երեխաները բաժանվում են երկու հարվասար խմբի (կարո
своему և տղաների կամ խառը խմբեր): Մի խումբը դառնում է
խփո своему խաղացողների: Խփողները կանգնում են իրարից մի քանի մետր հեռավորության վրա, խաղացողները մտնում են մեջ ու սկսում են խաղալ: Խփողները հերթով փորձում են գնդակով խփել խաղացողներին: Ամեն անգամ, գնդակը մեկին կպչելուն պես, խաղացողը պետք է դուրս գա խաղից: Երբ խաղի մեջ մնում է մի մասնակից և կարողանում է մինչև տաս հաշիվը խաղալ, բոլոր խաղացողները մտնում են rest
է
խփոխաղացողներ: Ես բարձր եմ, դու  ցածր

Continue reading